Nombre del alumno: _________________________________________
Fecha: ___________________________
Tema: Una
vida, una historia. Texto biográfico.
Ámbito: Estudio.
Practica
social del lenguaje: Intercambio escrito de nuevos conocimientos.
Aprendizaje
esperado: Escribe textos biográficos.
Presentación
del tema por medio de un texto.
INSTRUCCIÓN
1: Leer
el texto y subrayar las ideas principales de cada párrafo o las palabras clave
de estos.
Tema:
Las biografías.
Las biografías como se vio
anteriormente son textos narrativos cuyo propósito es dar a conocer la vida de
algún personaje que ha destacado por su trabajo o actividad.
Gracias a las biografías
podemos conocer la trayectoria profesional de un individuo o los detalles de su
vida. Estos textos resultan muy
interesantes porque nos acercan a la manera de vivir de otras personas y a su
modo de concebir el mundo.
La
trama narrativa.
La trama narrativa o núcleo
narrativo es la secuencia de un cuento, novela, poema o historia. Se emplea en
los textos narrativos, aquellos que cuentan una historia, y tiene una
estructura y elementos particulares.
La trama narrativa se basa en
el desenvolvimiento de la historia y de todos los elementos que convergen en
ella. Se caracteriza por darle al lector un sentido de causa y efecto. Gracias
a ella se provoca interés en el lector y se genera un sentido lógico a la
historia.
La narrativa se encuentra, la
mayoría de las veces, como categoría de ficción; como es el caso de las novelas
y las historias. Pero se puede contar una historia con personajes reales, como
el estilo de las biografías y las autobiografías. Es por eso que cualquier
texto narrativo puede y debe tener trama.
La información que se elige de
la vida de un personaje para hacer una biografía y compartirla depende de quien
la escribe, de sus objetivos y del destinatario del texto. En los textos biográficos
se puede dar a conocer solo un aspecto de la vida de un personaje o puede
ofrecer un retrato completo al señalar o describir, además, sus características
físicas, su personalidad, las condiciones sociales y culturales en que se desarrolló,
datos de su familia etc…
Generalmente, al redactar relatos
biográficos o autobiográficos se puede hacer uso de diferentes estrategias
tales como:
Toma el ciclo vital (nacimiento, infancia, juventud, adultez,
vejez) como eje para organizar los sucesos en la trama o tejido narrativo.
Otras veces, como un recurso
para sorprender al lector, se puede contar una vida recuperando la voz de
distintas personas que han sido o son testigos de la vida de un personaje. Y
entonces el relato se presenta como un rompecabezas que el mismo lector tiene
que ordenar.
También se cuenta una vida
considerando como eje los momentos o personas que tuvieron más impacto.
Otra manera de estructurar una
autobiografía es imaginando que lo vivido ha sido como un viaje, por lo que se
pueden usar, como referencia para contar los sucesos, algunos lugares y, en
torno a ellos, recordar los momentos vividos.
INSTRUCCIÓN
2: Responder
las siguientes preguntas.
1.
¿Qué es una biografía?
2.
¿Qué es la trama narrativa?
3.
¿De qué depende la trama narrativa en la
redacción de una biografía?
4.
¿Cuáles son las diferentes estrategias que se
pueden utilizar para redactar una biografía?
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